quarta-feira, 31 de agosto de 2011

AQUECIMENTO GLOBAL & DOMÍNIO DAS MENTES

-‘Te vas a chicharrar los morros’! – dizia minha avó lembrando-nos de usar o chapéu ou a sombrinha nos dias de sol escaldante.
O milenar uso de roupas amplas, longas e bem confortáveis, lenços de cabeça, turbantes, burcas, etc., nada mais são do que formas de adaptação como uma proteção contra a inclemência dos raios solares nas diferentes regiões do planeta civilizado. Nas regiões tropicais como aqui no Brasil com grande parte do ano ensolarado e baixa umidade em algumas regiões, nada mais natural do que se proteger dos raios solares de qualquer tipo.
Atualmente com a neurose da política de que tudo é culpa do “aquecimento global”, já estão a apregoar que ele está a causar problemas mentais nas pessoas. Será que minha avó estava certa e já há pessoas com os miolos torrados, o que as leva a nem raciocinar direito?
Na verdade, aquecimento global à parte, sempre houve condutas pouco éticas entre certos políticos, especialmente aqueles que tentam reescrever a própria história calcada em distorção dos fatos, expondo assim uma faceta de desequilíbrio mental. São ‘loucos mansos’, mas que nem por isso são menos perigosos uma vez que usam de argúcia malévola para influenciar e manipular as pessoas que tem preguiça de pensar, ler, se informar, conhecer a verdade. Seguem à risca o: - “Minta! Minta!... que um dia todos vão acreditar que é verdade”.
Infelizmente o atual mundo político onde as ideologias estão sendo colocadas acima dos valores ético-morais milenares vem atuando de forma perniciosa para, à força de tanto martelar e repisar, vão moldando desde os primeiros anos de vida a conduta das pessoas. Haja vista a literatura distribuida às escolas de todo país e que é patrocinada pelo próprio MEC – um lixo! Enquanto que a literatura recreativa, formativa e informativa do passado recente está sendo descartada com a pecha de ‘VALIDADE VENCIDA’ – pois não fala de drogas, violência, sexo, homossexualismo, etc.
-Onde ficam os direitos humanos? – E as leis de proteção das crianças e dos adolescentes? – Não dizem que a Lei (ECA) é uma Lei perfeita? – Aplique-se! E não vão colocar a culpa de tudo no ‘aquecimento global’...
Quando ouvíamos falar no poder do maligno parecia ficção, mas infelizmente é o que está acontecendo. Mais do que nunca é necessário recorrer à oração, pois é como Paulo diz na Epístola aos Efésios: ‘A Armadura de Deus’ (6-10 e seg.) - “Quanto ao mais, sede fortalecidos no Senhor e na força do seu poder. Revesti vos de toda armadura de Deus, para poderdes ficar firmes contra as ciladas do diabo; porque a nossa luta não é contra o sangue e a carne, e, sim, contra os principados e potestades, contra os dominadores deste mundo tenebroso, contra as forças espirituais do mal, nas regiões celestes’...
A luta é desigual, mas não impossível de um final feliz com ou sem aquecimento global.
Plantemos sempre sementes do bem.

terça-feira, 30 de agosto de 2011

TUDO É PERMITIDO...


Abaixo da linha do Equador tudo, tudo é permitido,
Já dizia alguém a filosofar.
É permitido, com audácia e altivez,
Dizer adeus às tristezas, traçar novo destino: -
Ser o herói da história, magnata, príncipe, ou ...
O bom menino a fazer muitas artes, e até brincar de trabalhar!
Nesta parte do mundo a primavera é eterna flor.
- Ser privilegiado, Ser vivente deste Paraíso em mutação,
Tu tens a chave da porta do amor,
e o cadeado da beleza
A cativar cada coração!
É de dar água na boca as noites estreladas,
Ou de prateado luar banhadas;
Este cheiro gostoso de terra,
O ondular insinuante de cada serra,
O agito da vida a se multiplicar...
E mais este Sol que deita-levanta
Brincando de bronzear!
Neste pedaço de mundo verde-azul-dourado
É permitido cientificamente teorizar:
Sobre o canto do filósofo apaixonado, e
Sobre o poeta sofredor, a filosofar!
(GO- 15-01-1990).

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

"QUEM NÃO MUDA NÃO PROGRIDE?" - AS MIGRAÇÕES


Na década de 1958/59, numa visita à Casa do Imigrante em São Paulo tivemos a oportunidade de conhecer um pouco sobre a política imigratória nacional na época. Acompanhou a aula, além do professor Penteado - Geografia do Brasil, o mestre e geógrafo Aroldo de Azevedo. Figura simpática deu uma aula de pesquisa em campo. Pudemos consultar livros de registro de imigrantes estrangeiros do século XIX e início do século XX, além visitar as instalações e verificar como era o acolhimento dos imigrantes.
Naquela data estavam presentes alguns jovens de origem grega e outros libaneses que cumpriam quarentena antes de serem liberados para conviver com familiares que já residiam no país. Havia também uma família de camponeses russos que chegara naquela noite com toda mudança embalada em fardos e baús. Vestiam roupas típicas e estava no aguardo de intérprete para poder se comunicar.
No giro pelas instalações tivemos uma surpresa. Nas dependências havia também migrantes nacionais. Era uma dezena de famílias nordestinas recém chegadas pela via férrea cujo terminal era ao lado da casa do Imigrante. O funcionário da casa que acompanhava nosso grupo explicou que chegavam muitos nordestinos em péssimas condições de saúde e sem nenhuma condição de subsistir na cidade grande. Por isso, a casa do Imigrante os acolhia e após uma triagem eram encaminhados para postos de serviço conforme suas qualificações – em geral para trabalho na área rural. Os que não se adaptavam, eram encaminhados de volta às origens. Um dos problemas era que os migrantes vinham ‘armados’ – peixeiras, facões, espingardas, carabinas, além de foices e machados, uma preocupação, pois eram comuns as desavenças entre eles. Assim, as ‘armas’ e os instrumentos de trabalho eram recolhidos e amontoados numa sala fechada, e quando deixavam a casa recebiam de volta o que representasse objetos de uso profissional.
São Paulo – na época - era uma cidade relativamente pequena e tranquila, se comparada com a atual megalópole. Havia por parte das autoridades o cuidado de saber quem chegava e qual era sua proposta de trabalho, estudo, lazer, etc. Porém a vulgarização dos ‘paus de arara’ trazendo migrantes nordestinos tornou impossível esse controle. Não era proibido migrar.E o cuidado de que cada um tivesse um espaço e novas oportunidades passou a ser frustrado.
O tempo e as modernidades nas comunicações levaram a um verdadeiro êxodo generalizado rumo às capitais – não só para São Paulo. As autoridades perderam o controle que protegia o individuo, e a favelização nas periferias das grandes cidades se generalizou de norte a sul do país. O problema está aí a desafiar os governos. Faltam políticas públicas para reverter esse quadro.
Em recente reportagem sobre como novos moradores são recebidos em certas cidades da Europa - Dinamarca (por ex.) em que tem que se apresentar à prefeitura local para receber o visto de permanência com direito a todos os serviços (moradia, escola, transporte, saúde...) demonstra que há soluções para atender os migrantes. Será que um dia, aqui no Brasil, alguma autoridade vai realmente pensar em resolver o problema, ao invés de ficar aplicando medidas paliativas? Todos os cidadãos como seres humanos merecem respeito. Nem preciso lembrar o trabalho escravo a que tem sido submetido imigrantes bolivianos.
Há um ditado que diz que quem não muda não progride. Meia verdade. Creio que cada um pode por sua vez também colaborar e aprender a usar melhor de sua liberdade de mudar para não complicar mais ainda sua vida. A melhor mudança muitas vezes é a da conduta pessoal e, que não implica em mudar de local de residência.

domingo, 28 de agosto de 2011

VIDA NATURAL & VIDA SAUDÁVEL

Vivemos num país tropical onde durante o ano todo temos uma farta, variada e rica produção de frutas, uma mais deliciosa que outra. É incrível como ainda muitos prefiram uma alimentação imprópria às condições climáticas que predominam no país. Os meios de comunicação têm-se se esforçado em divulgar as qualidades de uma alimentação natural e seus efeitos na saúde.
Aqui vai nosso reforço. Afinal, se conhecemos o que é certo, temos por obrigação divulgar para que as pessoas tomem conhecimento. Viver a 'pão e água', fazer jejum, tomar só sucos de frutas, hidratar-se... tudo tão simples e saboroso quando a razão fala mais alto.
CONSELHOS:
"Não morra pela boca, meu irmão; Pão e água é melhor que caviar! Pobre que é pobre, de brisas tem que viver. Vive mais tempo que o rico, que tem muito mais para saborear!
Morre pela boca o glutão: - atestado a atestar: - Taxa alta de colesterol, infarto do miocárdio, ou ataque do coração. Ninguém atesta, no entanto, que o coitado era um grande comilão.
Ar – água – luz é a dieta ideal. Se banquete é coisa fina, Jejuar é celestial.
Mas, não é preciso ser tão radical. Basta a vida respeitar. O banquete mais saboroso e farto, a Mãe Natureza a todos vive a ofertar. É o cardápio frugal!
Ar – água – luz é a dieta ideal. Se banquete é coisa fina, Jejuar é celestial. E o banquete mais delicioso é o cardápio frugal!"
Ou simplesmente levar uma vida mais natural e consequentemente uma vida mais saudável. Vai uma fruta aí?

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

APROVEITAMENTO ESCOLAR

Mais uma estatística demonstrando a falência do ensino público: - as crianças continuam com problemas no aprendizado da língua pátria (leitura, interpretação de texto), redação de pequenos textos, e na matemática (continhas de somar, subtrair, multiplicar e dividir). São conhecimentos que dependem muito de prática, repetição... Cantar tabuada, por exemplo, ficou fora de moda no ensino fundamental e aí está o resultado. Vai virar matéria de Universidade!!!
Depois que certa doutrina educacional foi adotada de que é preciso formar cidadãos em detrimento do ensino de conteúdos básicos imutáveis, os resultados no aprendizado só têm deixado rastros de reprovação.
A falta de um método simples de avaliação constante, contínuo, com cobrança permanente do aluno tem diluído o que os professores conseguem ensinar.
A avaliação por múltipla escolha é uma das grandes falhas introduzida no método de avaliação do rendimento escolar. Falo por experiência. Trabalhei no ensino público e particular e sei do que estou falando. O aluno perde muito por não ter a oportunidade de redigir sua resposta e assim praticar a redação. Já chamamos a atenção para a importância do uso do dicionário para que o aluno aprenda o significado das palavras e evitar o ‘decoreba’, pois, se esquece um vocábulo, conhece o seu sinônimo e saberá aplicá-lo em substituição de um termo mais difícil para ele.
Afirmam que se os salários dos professores fossem melhores, o ensino também melhoraria. É apenas um detalhe que nem deveria se discutido, mas colocado em prática. Professor é tão ou mais importante que qualquer outro profissional, portanto sua remuneração deve ser compatível com a função de ensinar – pois, ele está formando futuros profissionais e doutores de todas as áreas.
Premiar os bons. Punir os incompetentes. Também é indiscutível, pois um profissional em sua área de atuação deverá se dedicar e trabalhar para sempre superar as metas. Quem não gosta do que faz pode e deve procurar outra área de atuação.
Mas, voltando ao aprendizado, temos que levar em conta as diferenças individuais. Cada criança tem seu tempo. Uns são mais lentos e outros mais ágeis no aprendizado. Eles não são tão ignorantes que não percebam suas próprias dificuldades. Atualmente os pais não têm mais aquele tempo com os filhos para acompanhar as tarefas escolares. E a figura do professor particular de reforço foi abolida com a promessa de a escola tentar suprir com horários de reforço escolar. Creio que o fato dos alunos se desligarem do ambiente escolar e ouvir de outras pessoas os conhecimentos básicos surtiam mais eficácia, pois ela, criança/jovem tinha a oportunidade de ouvir com outra linguagem o mesmo conteúdo num ambiente diferente. Recebia assim realmente um reforço individual muito mais prático, eficiente e sem as tensões de sala de aula.
Muito mais se poderia falar. Voltaremos ao assunto.

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE


O Estatuto da Criança e do Adolescente é considerado a melhor Lei já feita, ou nas palavras de entendidos – ‘uma lei perfeita’!
Não vamos discutir a lei. Só queremos entender porque não funciona para realmente resolver o problema que a cada dia se agrava mais, pois a onda de crianças e jovens que surgem do nada e praticam delitos de todos os níveis só tem aumentado. Antes eram os trombadinhas individuais a agir na surpresa, agora são gangs fazendo arrastões. E, a polícia recolhe os menores infratores, encaminha para os órgãos competentes, e muitas vezes, em poucas horas todos estão nas ruas praticando os mesmos delitos – e, ‘voltando ao local do crime’(sic)... – como disse uma mãe ao repreender a filha apanhada pela polícia.
A nosso ver a Lei pode ser perfeita na teoria. Mas na prática não funciona. Especialmente no item “proteção”. Essa é a triste realidade que precisa ser encarada pelas autoridades. A lei não é só para punir. Ela tem que inibir novos atos e isso se consegue com repressão-punição educação! A falsa proteção que está sendo praticada chega a ser ridícula na medida em que não corrige, não disciplina, não educa e não cria uma nova consciência na criança infratora e no jovem que pratica delitos e continuam ‘impunes’.
Ninguém é santinho. Um bebê recém nascido é capaz de manipular os pais, a babá, e toda uma família se não lhes forem impostas regras e disciplina de forma que ela se sinta segura e amada. A criança e o jovem também precisam de disciplina e o sentimento de segurança e de amor.
Já falamos que há escola para tudo. Desde aprender regras de futebol, canto, dança, tocar um instrumento, dirigir um veículo, etc., mas não há uma escola para formar pais!
Atualmente com o crescimento das cidades para onde tem sido empurradas milhares de famílias criou-se uma situação insustentável na medida em que a demanda por serviços – EDUCAÇÃO principalmente – não atendem às necessidades de inúmeras famílias que vivem um pesadelo de não ser desta ou daquela ‘classe’, de ter ou não ter esta ou aquela modernidade tecnológica, etc. A família também precisa de disciplina e se sentir segura.
E, a ESCOLA, aquela que antigamente proporcionava um leque de conhecimentos que atendiam às mais diferentes habilidades das crianças e dos jovens, não existe mais. Esse detalhe é competência do Estado a nível nacional, para que cada cidadão encontre em sua origem tudo o que tem necessidade. O Brasil é imenso. As diferenças regionais também. Não vemos uma política nacional efetiva para promover o atendimento das famílias em todos os sentidos. Sequer há uma política de direcionamento das migrações dentro do país. Cada um por si. E o resultado está aí. As luzes das cidades e o anonimato da cidade grande contribuindo para gerar mais problemas do que soluções.
Porque será que nas comunidades onde alguém se interessou por levar a música como atividade educativa para crianças e jovens, tem dado certo?
Eu disse MÚSICA – aquela que ensina o do, re, mi, fá, sol, lá, si, do!
Negligência e abandono em relação aos princípios e aos valores inerentes ao ser humano, simplesmente estão a desumanizar as novas gerações. A quem interessa esse caos?

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

REFLEXÕES

- "O EVENTO MAIS TRÁGICO NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE É ACREDITAR APENAS NAQUILO QUE PODE SER PROVADO. Com um golpe apaga-se a filosofia, a fé, a imaginação". (Eugène Vale).
- “Sou do Tamanho do que vejo, e não do tamanho de minha estatura” – O problema é que quando alguém é, na realidade, do tamanho de sua estatura, mas diz que é do tamanho do que deveria Ver.
- “O conhecimento avança a passos e não a saltos.”
- “Tenhas coragem para começar, Valente. Apesar do conhecimento insuficiente”.
- “ELE deu ao homem a fala e a fala criou o pensamento. Que é a medida do Universo.” (Shelley).
- A imaginação é mais poderosa do que o conhecimento. Ela amplia a visão, dilata a mente, desafia o impossível. Sem a imaginação o pensamento estagna. (Einstein).
- “Só a vontade do homem mede a distancia entre o possível e o impossível” (M. Gonzalez Ulhoa).
- “O eterno silêncio destes espaços infinitos me aterroriza”. (Pascal)
- “A ordem é a primeira Lei do Céu”. (Alexandre Pope).
- "Liberdade não é um privilegio que se outorgue. É um hábito que tem que se adquirir". (L. George).
- "Nossa atitude mental determina nossos destinos. Escolhamos sempre pensamentos acertados". (Emerson).
- As palavras são anões. Os exemplos são gigantes. (provérbio suíço).
- "Nós temos a tendência de ver coisas que não existem, e ficar cegos para as grandes lições que estão diante de nossos olhos". (Paulo).
- "Por mais longe que vá, o espírito nunca irá tão longe quanto o coração". (Confúcio).

terça-feira, 23 de agosto de 2011

INDOLÊNCIA DOS TRÓPICOS

De há muito tempo que se fala na influencia do meio ambiente sobre o comportamento das pessoas. “Indolência dos Trópicos”! Até já foram defendidas teses a respeito tentando comprovar que o clima determina o comportamento e consequentemente irá acarretar diferenças regionais quanto ao desenvolvimento econômico como ocorre no Brasil: Nordeste & Região Sul/Sudeste. Esquece-se que o homem tem inteligência e se adapta ao meio, seja ele qual for.
Outros se queixam e atribuem ao sistema econômico o roubo dos momentos de ócio que o povo poderia estar desfrutando se não tivesse que estar correndo atrás do seu sustento. Seria uma reivindicação justa se esses mesmos que se queixam não estivessem usufruindo de todas as benesses que o ‘capitalismo selvagem’ lhes oferece e que eles denunciam. Não fosse o sistema produtivo e hoje não haveria toda a estrutura de lazer, diversão e comodidades para desfrutar à sombra e água fresca de: - uma água de coco numa bela praia, ou num chalé no campo, ou ainda aproveitar as inúmeras opções que as cidades oferecem com seus milhares de bares, restaurantes, casas noturnas de shows, cinemas, shoppings, parques de diversões, quadras esportivas, e futeboooollll!!! – uma paixão nacional como dizem, entre tantas outras opções.
Quem paga a conta? – pois sim! – Paga a conta quem tem senso de responsabilidade e produz para poder comprar. Quem quiser as benesses de um socialismo do “dolce far niente” que vá viver uma vida de ‘Jeca Tatu’, pois nada cai do céu.
Nos trópicos, na montanha, na praia, no sul ou em qualquer outro lugar vence quem não é preguiçoso e faz a sua parte. Hora do ócio existe para ser desfrutado por todos – pobres ou ricos, jovens ou velhos independente de sua cor, suas crenças, seus costumes, suas atividades produtivas.
Mas que há os ociosos por ofício, isso há. E quantos! Todos vivendo à custa do trabalho alheio na maior cara de pau do mundo. São indolentes por natureza em qualquer lugar do mundo, inclusive nos trópicos.

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

ESTIMATIVAS E PROJEÇÕES & PLANEJAMENTOS


Os alarmistas fazem suas projeções globais com base em uma amostragem e depois querem carta branca para ‘evitar uma catástrofe ecológica’! A que custo! E assim, têm surgido os “luminares científicos” com planos e propostas ambiciosas como, por exemplo, a do biólogo de Harvard E. O. Wilson e o biólogo de Stanford Paul Ehrlichi de “mudar toda a população dos EEUU para a recriação agreste na maior parte do Continente norte americano. As pessoas viveriam em ilhas urbanas, pequenas e próximas, como um arquipélago cercado por regiões agrestes e entrecruzado por corredores agrestes. (sic).
E tudo isto para evitar que quarenta mil espécies entrem em extinção a cada ano, segundo suas estimativas. Essas estimativas são resultado da criação de modelos radicais, que de tanto repetir a “ladainha” as pessoas passam a acreditar como se tal afirmação fosse uma verdade científica.
Perda de espécies é realmente um problema, mas não uma catástrofe. Você sabia que os animais predadores também são tão ou mais perigosos para algumas espécies do que o próprio homem? Enquanto o homem domestica e cria gatos, este só na Grã-Bretanha - para quem gosta de estatísticas - estima-se que gatos domésticos matem anualmente cerca de 200 milhões de mamíferos, 55 milhões de pássaros, 10 milhões de répteis e anfíbios?
As notícias não nos deixam mentir. Todos os dias há acusações sobre superfaturamentos em obras públicas. Desvios de verbas e propinas são tão comuns que já fazem parte da ‘ética’... E aí vêm as denúncias que simplesmente estão a comprovar que os donos do poder (Já com 38/39 Ministérios!!!) simplesmente não sabem o que é planejamento. Pressupõe-se que toda obra tem começo – meio e fim; têm custos, mão de obra, tecnologia e imprevistos – qual é essa margem? – Uma ficção! Os resultados estão aí.
Enquanto não mudar essa mentalidade de que governar é manter atrelada uma base para defesa dos interesses do governo, e essa mesma base continuar a se e comportar como tem se comportado de forma interesseira e partidária em detrimento dos interesses nacionais, o caos vai continuar. Creio que aquela prática de nomear para cargos pessoas que não conhecem o assunto de que vão tratar e contratar uma boa secretária para acompanhar o chefe, já não funciona mais... Um pouco mais de responsabilidade não faz mal a ninguém.

domingo, 21 de agosto de 2011

ESPELHO DA VIDA


Muitos mil anos já se passaram. E, com eles muitos sonhos que se sonharam. –‘Adeus, adeus milênio velho – de ti não terei saudade. Descanse em Paz na Eternidade é o nosso desejo sem mágoas nem lágrimas a derramar.’ – votos de todos a cada novo tempo a se renovar.
‘Adeus ao que se foi! Um novo tempo saudar. Que agora tudo se realize no novo milênio que vai chegar...’ Foi assim, no fim de cada milênio e a cada novo ano desde há muito tempo. E na volta do tempo foi Dezembro de 1990... de 1991... de 1992... de 2000... de 2001... de... , e o tempo silente, inexorável a se escorar. Tudo continua igual. Até o sonho que insiste em sonhar que um dia tudo vai mudar.
- Ser ou não ser!? - To be, or not to be? Esta é a grande questão.
Já filosofava Shakespeare há muito tempo... - Quem sou? - de onde venho? - para onde vou?- Sei não, sei não... - é a resposta em coro.
O ser humano sabe,SIM! Mas não quer parar para pensar quem é, de onde vem e para onde vai. Tem consciência de que há algo mais além deste mundo de ilusões cadenciando pelo ritmo da natureza em sua energia cósmica a desfiar vidas.
Energia é consciência e energia não pode ser destruída, somente transformada em uma outra forma de expressão de si mesmo. Quando você percebe que você não é o seu corpo físico, mas a consciência eterna e infinita dando vida para este corpo material, a visão que você terá de si mesmo muda e seu potencial é expandido além da medida. E todas as respostas aparecem na tela do espelho da vida. Ela é o reflexo de algo muito, muito maior.

sábado, 20 de agosto de 2011

RECORDAÇÕES DO FUTURO


Interessante livro de bolso - ‘Recordações do Futuro’ (não me recordo o nome do autor)- entre outros contos um me chamou a atenção : “A Guerra”. Conta a história de um camponês cuja propriedade ficava às margens de uma rodovia que ligava a cidade grande ao interior do país. Certo dia, enquanto trabalhava no campo observou um movimento maior na rodovia. Carros lotados passavam acelerados rumo ao interior. Dia após dia o movimento só aumentava. Curioso ele foi para a beira da estrada para saber o que estava acontecendo, pois todos iam na mesma direção e nenhum voltava. Uma família que superlotava um carro vendo o camponês à beira da estrada parou e pediu água. Enquanto bebiam apressados, uma das pessoas explicou o porquê daquela romaria: - ‘estavam fugindo da guerra...’
O camponês, sem entender o que realmente estava acontecendo perguntou:
- ‘Guerra?’
A resposta lacônica foi: - A Guerra! – e partiram velozes enquanto uma calota brilhante se desprendeu da roda e rolou para o acostamento. Ele recolheu a calota, e como ninguém voltou para apanhá-la, levou-a para casa. Curiosa, a mulher lhe perguntou: - O que é isso?
- A Guerra! – respondeu o camponês enquanto apanhava um pano e começou a lustrar a calota; depois a dependurou na parede da sala ao lado da fotografia da família.
O tempo passou. Os carros rarearam, e por fim não passaram mais. O silencio dominou a região. O camponês voltou à rotina. À noite quando voltava do trabalho olhava para a calota na parede e suspirava: - Ah! A Guerra!...
Tudo havia mudado em sua vida. Agora tinha uma calota e uma enigmática palavra em seu vocabulário que ele repetia todos os dias antes de ir dormir: - 'Ah! A Guerra!'
P - “Haverá alguma maneira mais eficiente do que a guerra quando se deseja alterar as vidas de todo um povo?”
R – Sim. A Educação!

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

CIÊNCIA DA MANIPULAÇÃO


Símbolos, palavras,cores, sons e técnicas das quais o público não está nem sequer consciente, estão sendo usadas na mídia e na publicidade para transmitir mensagens e hipnotizar as pessoas. O ministério da propaganda de Joseph Goebbels, por exemplo, baseava-se no conhecimento esotérico da psique humana. Ele sabia que as pessoas acreditam em qualquer coisa, caso se repetir o número suficiente de vezes e se conseguir arquitetar acontecimentos que criem a mentalidade da “necessidade de se fazer algo”.
Ele usava cores, símbolos e slogans, com grande efeito. Os slogans eram usados como mantras e repetidos continuamente, produzindo hipnose coletiva. Tudo isto associado a determinados sons com efeitos devastadores.
Por outro lado, todos os pontos de vista e informações alternativos eram censurados e o povo era programado para responder conforme o sistema vigente desejava que ele se comportasse.
Hoje, o constante gotejar de informações distorcidas e imprecisas que é imposto a nível de mídia, e em particular através do sistema educativo, leva a uma espécie de lavagem cerebral condicionando as pessoas desde crianças a pensar e agir conforme um programa determinado. Criou-se uma prisão mental.
A isto se dá o nome de “ciência da manipulação”.
A criação de uma ‘ciência oficial’ que determina no que devemos ou não crer, em especial a nível de realidades espirituais, a manipulação se transforma em uma grave ameaça à individualidade das pessoas. Nós somos muito mais do que corpo físico com necessidades materiais. Quando você percebe que você não é apenas um corpo físico, mas a consciência eterna e infinita dando vida para este corpo, sua visão de si mesmo e seu potencial é expandido além da medida.
Esse é o pesadelo para aqueles que desejam exercer controle sobre as pessoas que nasceram livres e tem consciência de sua infinita e indestrutível existência.

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

SORRIA!!! - VOCÊ É FELIZ...

SORRIA!!!
Sorria ! – Você está sendo filmado.
Ria! Gargalhe! – Você acabou de ouvir uma piada. (placa de auditório).
KA KA KA!!! – É Você rindo virtualmente confinado a quatro paredes, encerrado num mundo artificial.
Já há até curso e profissionais para ensinar a rir, pois o número de pessoas com cara de “sexta-feira” como diria meu avô, só aumenta. Aquele ruído gostoso da risada espontânea tornou-se raro, talvez meio obsoleto. Basta ver os programas de humor atuais. Uma tristeza de fazer dó! Mas, sorria, ria, gargalhe, kakakakakaka...
Hora de rir sob encomenda, não dá, embora ajude a quebrar a máscara dura que se cristalizou na face. Cadê a espontaneidade? Sem ela o riso não tem valor algum – vira caricatura.
Quando nós ficamos muito estressados emocionalmente, a primeira coisa que acontece é que nós paramos de pensar direito. O desequilíbrio em nível emocional é transmitido para o nível mental. Isto é eventualmente passado para o nível físico se o desequilíbrio não é corrigido e é assim que o estresse e a perturbação emocional causam doença ou desassossego. Estes desequilíbrios emocionais manifestam-se no corpo físico como reações químicas e são estas reações que a medicina oficial (as corporações transnacionais de drogas-remédios) procura ‘tratar’ com custos inacreditáveis, tanto em dinheiro como efeitos a longo prazo no corpo. Eles tratam o sintoma não a causa, porque a maioria dos doutores não têm idéia de como o corpo realmente funciona e o que o ser humano realmente é. Aqueles que controlam as corporações das drogas sabem e usam qualquer meio possível para suprimir métodos ‘alternativos’ de cura que tratam a causa e não o sintoma.
Hoje as drogas lícitas ou ilícitas fazem mais vítimas do que uma guerra. O riso espontâneo ainda é a melhor forma de curar muitos males do corpo e da alma.
Sorria!!! Seja alegre!!! Limpe o baço dos olhos que só vêem névoas em tudo.
Sorria. Este é um método ‘alternativo’ para curar muito males. Não custa nada e faz um bem danado. SORRIA!VOCÊ É FELIZ, POIS É UM SER HUMANO QUE TEM SENTIMENTOS.

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

"GASPACHO" - DICA PARA OS DIAS QUENTES

Gaspacho é uma “sopa fria”, ou salada de pão ‘dormido’, típica da culinária espanhola. Nos habituamos ao uso dele desde a infância, e quando não sabemos o que usar na hora do lanche num dia quente, ele é uma alternativa saudável, rápida e refrescante.
Um ‘gaspacho” pode salvar o seu almoço como salvou o meu um dia em Marília no interior paulista; estávamos fazendo um curso sobre a “Lei das Diretrizes e Base da Educação” e o tempo para o almoço era curto. Fomos em pequeno grupo a um restaurante próximo ao local do encontro pedagógico. Além do tempo curto surgiu mais um problema - o cozinheiro faltara e a dona do restaurante teve que assumir a cozinha para atender os clientes inesperados para aquele dia. O calor, a sede e a fome me acenderam uma luz enquanto aguardávamos com certa impaciência à mesa. Lá estava uma garrafa de água, vinagre, sal, azeite, pão... só faltava o alho. Vai sem alho, mesmo – pensei. Num piscar de olhos lá estava eu colocando num prato fundo meio copo de água fresquinha, meia pitada de sal, gotas de vinagre, pedaços de pão picado com a mão. Reguei tudo com azeite ante o olhar desconfiado da turma. E, sem mais, comecei a me deliciar com o “gaspacho” improvisado. Uma delícia!
Quando chegou o almoço eu já me sentia satisfeita, enquanto a turma comia apressada uma massa com molho quente e pesado para um dia caloroso como aquele.
Aí vai a dica. Com o calor e a secura de deserto dominante nesta época do ano, um bom “Gaspacho” pode ser a solução para seu almoço rápido. Ele ainda pode ser enriquecido com tomate e ou pepino picado. Uma delícia!
Não se esqueça do alho... Ele é saudável e ajuda a combater infecções.
Experimente.

terça-feira, 16 de agosto de 2011

VOTO DISTRITAL


Surgiu um movimento organizado em favor do voto distrital. Ou o Brasil aprimora a Democracia ou o país vai à breca! Não é uma tese salvacionista, mas uma mudança saudável que ampliaria a democracia. Há um grupo de pessoas empenhadas em levar adiante essa batalha. Visite o site http://www.euvotodistrital.org.br e informe-se. Vale a pena repensar a política e o modo de escolher quem vai nos representar.
O sistema proporcional, atualmente em vigor — que manda para as casas legislativas os candidatos mais votados depois de definido o quociente eleitoral dos partidos —, é um modelo que leva à toda essa corrupção e impunidade que se alastra cada vez mais. Parece especialmente que foi pensado para afastar a população da política.
Para romper o ciclo vicioso em que se meteu a política brasileira, será preciso radicalizar a democracia representativa e assim transformar o Brasil numa República Democrática livre de políticos oportunistas. Uma reforma política não é fácil, mas é urgentemente necessária para instituir no país o voto distrital.
Voto Distrital - Num modelo em que os partidos tivessem de indicar nomes para disputar o voto em distritos, os candidatos teriam de falar com o conjunto da população de uma área limitada — que será, necessariamente, mais plural do que o público de um sindicato, de uma categoria profissional ou de uma “minoria”. Os candidatos a deputado federal, a deputado estadual e a vereador seriam obrigados, no modelo distrital, a prestar contas à comunidade na qual têm sua base eleitoral: é lá que disputam uma espécie de eleição majoritária com nomes indicados por outros partidos. O eleito do “Distrito X” vai representar o conjunto das pessoas do seu distrito — homens, mulheres, trabalhadores, empresários, estudantes, héteros, gays, católicos, evangélicos… As casas legislativas deixariam de ser esse triste amontoado de corporações de ofício que vemos hoje. (Reinaldo Azevedo -Voto distrital - Ou se aprimora a democracia, ou o país vai à breca! – 15-08-2011).

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

NO LIMITE DA IRRESPONSABILIDADE

Quando pensamos que já se desceu até o fundo do poço descobre-se que ainda há alguns degraus a mais...
Simplesmente deprimente a atitude de autoridades, incluso de quem deveria zelar pela ordem e bons costumes, apoiar irresponsáveis e inconsequentes que em nome da “liberdade de expressão” ultrapassam os limites do bom senso e ignoram a Lei (A Lei, ora a Lei!!!). Escândalos se sucedem. E não se pode contrariar o poder constituído, pois se sentem acima da Lei.
Que tipo de instituições estão sendo criadas no país para nortear as novas gerações? Não é necessário, por exemplo, fazer passeatas idiotas para falar, estudar, debater, conhecer temas de interesse real, inclusive sobre drogas.
Enquanto a escola passou a ser centro de ajuntamento de “rebeldes” sem causa, a tabuada, a gramática, a história pátria, a cultura filosófica e religiosa (seja qual for a crença individual), entre muitos outros assuntos básicos para uma boa formação profissional são deixados de lado como se obsoletos fossem.
O resultado está aí. Falta mão de obra especializada, e o mais incrível é que os conhecimentos do ensino básico, como o da tabuada, já vai ser tratado como matéria de ensino universitário. Outra aberração é a de criar bolsas de estudo para formar profissionais no exterior. O que foi feito do ensino público nestes últimos quarenta anos? Transformou-se em fábrica de diplomas sem valor, pois os jovens não saem preparados para a vida profissional. Novas tecnologias podem e devem ser desenvolvidas no país. Não precisamos copiar nada de ninguém. Há inteligências capazes de crescer aqui mesmo desde que lhes seja dada oportunidade no país.
Ensino Fundamental em nosso tempo de estudos, sob muitos aspectos era muito superior ao ensino superior de muitas ‘universidades’ da atualidade... Vive-se no limite da irresponsabilidade.

domingo, 14 de agosto de 2011

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO


“Os desafios da Educação são: 1- melhorar o aprendizado; 2- reduzir as desigualdades; 3- conectar a educação com a realidade e a cultura do país.
As tecnologias novas e a informação e comunicação não são apenas ferramentas, pois são capazes de mudar a maneira de viver e de ver o mundo. Elas são estruturas de mudanças. Mas, elas não são capazes de resolver os problemas do mundo todo. O importante é compreender que o ensino não é uma técnica nem a educação algo puramente instrumental. O ensino/aprendizado se realiza graças à relação entre quem ensina e quem aprende – é uma relação recíproca. Ensinar é criar condições, métodos e possibilidades de aprendizagem. O aprendizado não só ocorre na escola, mas além da etapa escolar. (Nicholas Burbules – Foro Latino americano de Educação – Buenos Aires).”

“Uma sã psicologia demonstra que o gosto que as crianças têm pelos contos tradicionais, maravilhosos ou não, é uma indicação da natureza de que eles são necessários ao seu bom desenvolvimento físico. A pedagogia é forçada, pois, a escutar a indicação da natureza, a empregar os contos tradicionais, com moderação, sem dúvida, mas livre do terror dos vermes da superstição.” (in L. Arroyo – “A Literatura Infantil – 1968 – comentando a obra do escritor português Adolfo Coelho {Contos Nacionais}, primeira coletânea de contos infantis introduzida no Brasil em 1882). São temas baseados nas tradições populares, porém verdadeiramente universais. Observa que é um equivoco do sistema atual querer alterar a ordem natural do começo-meio-fim no “era uma vez... e foram felizes para sempre(!)”. A reflexão crítica, a ironia, é um processo que exige mais amadurecimento e pode não atingir o objetivo junto ao leitor mirim. (Nelly Novaes Coelho – Ed. Quiron)
“ELE deu ao homem a fala e a fala criou o pensamento, que é a medida do Universo.” (Sheley).

sexta-feira, 12 de agosto de 2011

QUE POVO É ESTE?

Que povo é este que habita a Terra,
Que em nome da Paz pratica a guerra?
Parece um ser de outra esfera,
de homem fantasiado,
que vai fazendo da vida um jogo de dados.
Quanto mais pesado fizeres o mundo,
mais ele sobre ti pesará.
Pirilampo querendo ser estrela!
– Quando a lição aprenderás?
Vejo no horizonte, Céu e Terra tremer...
Um novo mundo mais humano,
um dia há de se estabelecer.
Quanta beleza nesse mundo novo haverá!
Só um Ministério, o da Paz a governar. Cordialidade, o novo lema a reinar na fábrica motriz de cada Lar.
Vamos chamar todas as flores do jardim, para testemunhar o milagre a se realizar.
Verdes campos floridos, praças ensolaradas.
Pontes de pedra e noites enluaradas. Um Narciso sem maldade; uma Violeta cheia de saudade. Um Cravo, uma Rosa. A Açucena amorosa... Ao som de cantigas seu testemunho propagar.
O Céu, a Lua e as Estrelas também estão convocadas, para no espelho do mundo refletir o imenso milagre a se realizar.
Este povo um dia seu mundo reinventará. Eu creio!

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

SOLIDÃO - MAL DO SÉCULO?


Hoje todos se comunicam velozmente. É o celular ao alcance de todo e qualquer cidadão, desde a criança que mal começa a falar ao vovô, passando pelo jovem, dona de casa,empresário, pequeno ou grande empreendedor... Rapidamente todos se conectam através da internet com mensagens de todo tipo, incluindo imagem e som. E o 'Gps' garante rapidez e precisão para se deslocar até onde se desejar ir. Mas, paira no ar a insatisfação. Solidão ataca em todos os frontes.
Dizem que a solidão é o mal do século. Depende do ponto de vista. Há pessoas que se sentem solitárias mesmo entre outras pessoas. Não precisam ficar a sós para se sentir muito solitárias.
Creio que é um comportamento que tem a ver mais com insatisfação consigo própria. Quem está bem consigo mesmo consegue driblar a tal da “solidão”, pois sabe conviver com ela.
Eu aprendi desde criança que nunca estamos sós. À nossa volta está nosso anjo da Guarda. Eu creio nele e lhes garanto que é um amigão e tanto. Além, há muitos Santos, e acima de tudo está Deus. Não devemos usar seu santo nome em vão. Por isso eu costumo não importuná-lo muito. Mas, sei que Ele está ali, quando eu precisar de seu socorro.
Olha que juntando todos dá um bocado de companhia. Assim como estamos às voltas com nossas tarefas, e mais os “papos” com esses fieis amigos, não sobra espaço para dona solidão se instalar. Às vezes faço um bate-bola comigo. Nem sempre concordamos. Aí mudo de assunto, ou seja, de atividade. É só ter sempre algo útil para fazer, e lá se vai o tempo como água em torneira aberta e com ele a solidão.
Não defendo o isolamento individualista. Considero muito importante o convívio familiar e social. O que quero dizer é que temos muito mais companhias do que imaginamos – não estou falando de criar amigos invisíveis; isso já é neurose... O “bom dia” luminoso dito a uma vizinha ou a uma pessoa desconhecida com quem cruzamos na rua, vale por uma boa companhia para o resto do dia se assim quisermos. O canto do passarinho na árvore do fundo do quintal. Tudo são companhias se soubermos tirar proveito desses pequenos detalhes do dia a dia.
A vida tem que ser algo mais que o “Samba de uma nota só”!
Mude o seu enfoque. Limpe a poeira que embaça os olhos e os sentimentos. Sorria para a vida. Ela vai lhe devolver muitas pequenas alegrias para espantar as sombras da solidão.

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

VOCÊ SABE RESPIRAR CORRETAMENTE?


Respiramos naturalmente, por instinto, mas será que sabemos respirar corretamente? - A vida antinatural do dia a dia, incluindo ambientes mal ventilados, vestimentas muita vezes inadequadas, posturas incorretas no sentar, caminhar, etc., pressionam os pulmões prejudicando a circulação e por tabela, a respiração sofre alterações que se refletem na saúde através de tensões nervosas. Precisamos prestar mais atenção a esse detalhe que é feito mecanicamente. Respirar corretamente é saúde!
A Yoga, além de ensinar posturas corretas, também ensina a respirar de forma correta fazendo com que os pulmões trabalhem em sua capacidade máxima o que beneficia de um modo geral ao organismo como um todo.
Aqui vão dois exemplos: um para purificação dos pulmões e a outra para vitalizar os nervos, tudo de forma simples e eficiente, sem esforço!
Respiração Purificadora: 1- inalar uma respiração completa; 2- reter o ar por segundos. 3- exalar como se fosse assobiar. Reter um momento e depois expulsá-lo em pequenas porções até o fim.
Respiração Vitalizadora dos nervos: 1- Em pé. Corpo erecto. 2- Inalar uma respiração completa e retê-la. 3- Estender os braços para a frente, frouxos. 4- Trazer as mãos lentamente até os ombros, contraindo gradualmente os músculos, intensificando a força quando os punhos fechados chegarem aos ombros, produzindo trepidação. 5- Conservar os músculos rígidos e voltar à posição anterior. Repetir o movimento três vezes. 6- Exalar vigorosamente. 7- Fazer a respiração purificadora.
Não custa experimentar. Vale a pena mudar certos hábitos por outros mais saudáveis.

sábado, 6 de agosto de 2011

HOMEM - UM ANJO CAÍDO OU UM ANTROPÓIDE ERGUIDO?

Essa pergunta ainda não foi devidamente respondida. A polemica permanece através da história da humanidade.
Certo dia assisti um documentário com um antropólogo francês junto a um grupo de pigmeus que vivam isolados na selva africana. O tempo e a falta de anotações de nomes não me permitem fornecer mais dados. Porém, a imagem forte que ficou, vale a pena relatar.
Pigmeus são conhecidos por sua pequena estatura e afinidade com o ambiente florestal em que vivem. A imagem que tínhamos dos pigmeus era a de pequenos homens, fortes, de pele escura, ágeis e vivazes. Porém, o antropólogo apresentou um grupo até então desconhecido que fugia completamente às características tradicionais dos pequenos homens da floresta.
O grupo era formado por um conjunto de todos os diferentes grupos humanos, desde o loiro de olhos azuis – eram os mais altos e magros- o moreno tipo indiano com cabelos escuros lisos, os amarelos de olhos amendoados como os orientais, os negros de cabelo ulótrico... Uma grande surpresa e a pergunta: - Como se formou tal grupo? – Se levarmos a sério a Criação do homem segundo os relatos do escritor Zecharia Sitchin de que os “deuses” tinham um laboratório no Abzu (sudeste da África) onde haviam realizado experiências criando um novo “ser” (o servo que substituiu os anunaki revoltados pelo trabalho nas minas), a explicação seria de que ali estavam os remanescentes desse mundo novo criado a partir dessas experiências. Tudo é possível. Ainda mais de que, segundo o mesmo autor, outros “deuses” também haviam resolvido criar seus “servos”, e partindo do que já era realizado nos primeiros laboratórios de reprodução dos humanos, haviam criado outros semelhantes a si próprios, pois os “descidos do céu” não eram fisicamente iguais entre si.
Vai daí que a ficção nos permite divagar sobre o assunto...
Com todo respeito pelo que a Bíblia conta de forma resumida sobre a Criação, o antropólogo em questão encontrara remanescentes de algum laboratório que clonava “servos”? Tudo é possível!

quarta-feira, 3 de agosto de 2011

CIDADÃO DO MUNDO

Sou um cidadão do mundo... Fiz do Céu e da Terra o meu lar.
Dizem que sou apenas mais um vagabundo, porque só conheço o verbo Amar.
Não sabem que Deus o homem criou, porque gosta de histórias de amor.
Gasta o homem o seu tempo, a correr atrás de histórias de desamor.
Sou. Sou cidadão do mundo fazendo meu futuro acontecer.
Caminhando, faço meu caminho. Esse é o meu jeito de ser.
Bebi na fonte da vida sem fim.
Maravilhado assisti à Criação.
Sinto Deus e o Universo em mim.
Conquistei a eternidade por antecipação.
Sou. Sou cidadão do mundo que sabe onde mora a felicidade.
Sou. Sou um cidadão a vagar pelo mundo, ao sabor do agora e eterno caminhar...
Toda caminhada começa com o primeiro passo.
Lá vou eu. Cidadão do mundo, mesmo sem sair de casa, mais uma etapa da minha caminhada, estou a completar. E sonhos a realizar!
(Go. 18/05/1991)

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

ATIVIDADE INTELECTUAL DA CRIANÇA

A capacidade cognitiva do indivíduo é 50% inata e 50% adquirida.
“O que somos hoje é conseqüência do que fizemos ontem ou do que fizeram conosco” (Bergson).
O aprendizado implica na modificação do pensamento seja formal ou informalmente adquirido.
A criança na primeira infância, na segunda e na terceira infância tem capacidade para aprender coisas novas aumentando até à maturidade.
Na primeira infância até os dois anos ela já é capaz de reconhecer as primeiras figuras simples de objetos e animais. Aos três anos sua imaginação e criação aliado ao desenvolvimento motor já lhe permite o uso do lápis de cor, massa de modelar, brinquedos de montar e desmontar. O livro, gravuras, instrumentos musicais, representações dramáticas, fantoches, etc. podem ser incluídos nas suas atividades. A leitura e o cálculo podem ter início sendo que aos cinco anos ela já começará a ter um vocabulário simples. Os textos devem ser simples e com mais figuras que estimulam a imaginação. Elas retêm detalhes da história ouvida e corrigem quem lhe repetir ou história de forma modificada, ou que omitir detalhes ou acrescentar outros.
Aos seis anos (fase pré-escolar) muitas crianças já estão alfabetizadas e se esforçarão em transmitir os conhecimentos adquiridos tentando ler textos novos. Daí a importância do livro infantil.
Até a puberdade a criança permanece animista. Todos os seres animados ou inanimados têm vida – daí a criança conversar com seus brinquedos, com a mesa ou com a cadeira, com os animais, etc.
A leitura em companhia de adultos (tão esquecida pelos pais) transmite à criança segurança, pois terá mais facilidade para lidar com as emoções: medo do escuro, de bruxas, personagens maus, animais ferozes...
À medida que vai crescendo (com dez ou mais anos de idade), seu gosto tende a se identificar com o mundo “real” e começa a se interessar por personagens em histórias de aventuras e de mistério; os animais agora são amigos seus.
Às vezes as crianças maiores com irmãos mais novos voltam naturalmente a se interessar por contos e livros da primeira e segunda infância. É normal e representa uma pausa saudável.
O conto de fadas é terapêutico porque a criança encontra sua própria solução através do que ela observa em relação à estória e os seus sentimentos e conflitos decorrentes do crescimento. Ele não determina o que fazer ou qual a melhor escolha. A criança entende a linguagem dos símbolos. Exemplo: o significado do número três nos contos de fada representa as pessoas. O Um é a própria criança em sua relação com o mundo. O Dois é o grupo de duas pessoas: pai e mãe. O Três é o Um contra os Dois, ou seja, a criança em relação aos pais. Um conto com essa simbologia ajuda a criança de forma inconsciente, a se relacionar melhor.
A poesia e o teatro de fantoches, jogos, cantos e as canções representam grande importância no crescimento intelectual equilibrado e saudável.
Nem todas as crianças têm a sorte de ter uma infância voltada para este desenvolvimento natural.
Infelizmente há escola para tudo. Menos para formação de pais. Desestruturada e desautorizada, a família vem perdendo espaço como base ou porto seguro da criança exatamente nos primeiros anos de vida. E isso se reflete no seu aprendizado e no desenvolvimento intelectual, com prejuízos para o equilíbrio emocional. Cada vez mais cedo a criança perde suas referencias familiares mergulhando num mundo materialista ateu que só oferece “necessidades” descartáveis.